¿La tecnología nos hace progresar?

Després de llegir l'article d'en Pere Marqués sobre les noves tecnologies us deixo la meva opinió al respecte.

És cert que les noves tecnologies des de fa temps ens estan aportant nous coneixements, noves formes d'entendre el món, d'actuar, de pensar..., en certa manera, des de fa anys ens estan ajudant. Fan que la nostra vida sigui més fàcil, més còmode i més planera. Ens faciliten el nostre dia a dia, ens pemeten guanyar temps per dedicar a altres coses i ens obren noves vies de coneixement, noves maneres de veure el món, d'entendre'l.

Les noves tecnologies per tant, ens han fet i ens fan progressar. Però com en tot a la vida, cal fer un bon ús d'aquestes. Tot, en la mesura adecuada, és bo. Tot a la nostra vida no és substituible per la tecnologia, tot no es pot fer o aconseguir amb la tecnologia. Per això, hem de saber utilitzar-la per allò que realment ens faciliti i millori la nostra tasca.

Deixar-ho tot en mans de la tecnologia no és la millor opció avui en dia per tirar endavant.

Freqüentment trobem joves que passen moltes hores davant l'ordinador i basen la seva vida, les seves relacions, la seva feina... en internet i el computador.

Hem de saber utilitzar internet amb mesura. La formació en les noves tecnologies és una solució eficaç per afrontar amb èxit el nou món tecnològic.

Per tant, la tecnologia ens fa progressar, però com tot, pot comportar riscos en la seva utilització, que s'han de tenir en compte i s'han de saber detectar.

GRAN PROFUNDITAT DE CAMP

Una foto amb MOLTA profunditat de camp és aquella que té ben enfocats tant els punts llunyans com els propers, utilitzada per paisatges i perspectives per no perdre definició en cap punt de la imatge.

M'AGRADA

M'agrada que tothom tingui el seu espai a l'Autònoma. Tots els estudiants tenim un pàrquing públic on poder desar el nostre cotxe; per això les pesones amb algun tipus de minúsvalia també han de tenir el seu, unes places de pàrquing on deixar el seu vehícle. M'agrada!

NO M'AGRADA

Passejant per la UAB, a la facultat d'educació, a la Plaça de les Oliveres, vaig trobar-me amb aquest banc. Brut, trencat, guixat i en molt mal estat. Sort que s'han donat compte i els estan pintant i arreglant.

Síntesi de la conferència 16-11 del professor Pere Marquès. I valoració personal.

1 Què són les TIC?

Són noves tecnologies, ja que contínuament s’estan renovant. Són tecnologies de la informació i la comunicació.
L es TIC tenen en comú que la informació que treballen està digitalitzada. En l’actualitat, hi ha una coexistència entre DIGITAL i ANALÒGIC , però el camp DIGITAL està cada vegada agafant més terreny.
Les TIC les trobem a tot arreu. Són útils a les empreses, a les famílies, a les escoles... Les TIC s’haurien de fer servir quan aporten un grau elevat de valor afegit, però sobretot en l’àmbit educatiu.

1.1 Internet

De tots els elements que integren les TIC, sens dubte, el més poderós i revolucionari és Internet. Ens permet interaccionar en 3 mons: el presencial, la imaginació i el ciberespai.
Per entrar al ciberespai només necessito una màquina, una finestra.
Un bon ús de les TIC ens pot ajudar a aconseguir que la gent desenvolupi els millor d’ells mateixos (important per desenvolupar en educació amb els nostres futurs alumnes).

1.2 Aportacions de les TIC

Fàcil accés a una immensa font d’informació.
Procés ràpid i fiable de tot tipus de dades.
Canals de comunicació immediata.
Capacitat d’emmagatzematge.
Automatització de treballs.
Interactivitat.
Digitalització de tota la informació.

Hem de vigilar amb les addiccions a les TIC, a les noves tecnologies. Cadascú ha de trobar el seu equilibri.

1.3 Impacte de les TIC en l’educació.

Importància de “l’escola paral·lela” ( el que s’aprèn fora de l’escola)
Noves competències tecnològiques ( que s’estableixen al currículum)
Ús de les TIC en l’àmbit educatiu:
Mitjà d’expressió i per la creació.
Canal de comunicació.
Instrument per processar la informació.
Font d’informació
Organització i gestió dels centres.
Recurs interactiu per l’aprenentatge, oci.
Entreteniment
· Necessitat de formació continuada
· Nous entorns d’aprenentatge virtual

1.4 Bases tecnològiques de l’escola del present.

Juntament amb els ordinadors-internet a totes les dependències (gestió, departament, despatxos...)
Ø Pissarra digital a les aules de classe.
Ø Ordinadors a classe.
Ø Aules d’informàtica.
Ø Biblioteca i sales multi ús amb ordinadors i accés a internet.
Ø Intranet del centre (campus virtual)

ð LECTOR DE DOCUMENTS: aparell amb webcam que projecta a través d’un projector tot el que veu. Permet que els alumnes puguin veure tot tipus de documents i compartir amb tota la classe.

1.5 Raons per fer servir les TIC en educació.

ALFABETITZACIÓ DIGITAL DELS ALUMNES: tots han d’adquirir les competències bàsiques en TIC.
PRODUCTIVITAT: aprofitar els avantatges que proporcionen al realitzar activitats com: preparar apunts i exercicis, buscar informació, comunicar-nos, difondre informació...
INNOVAR EN LES PRÀCTIQUES DOCENTS: aprofitar les noves possibilitats didàctiques que ofereixen les TIC per aconseguir que els alumnes realitzin un millor aprenentatge i reduir el fracàs escolar.
“Tenir competències digitals, no vol dir no tenir les altres competències”.


2 Valoració personal

Ha estat una classe amena, on s’han explicat les TIC d’una manera general i per entrar en matèria. Com que les coses que s’explicaven eren tecnologies conegudes per tots han fet més fàcil seguir la classe.

PRESENTACIÓ PERSONAL

María Cruz Fenollosa Hernández.

E-mail: mariacruz.fenollosa@campus.uab.cat

Sóc una noia estudiant a l’UAB. Curso primer curs del grau d’Educació Infantil. Tinc 21 anys i he estudiat fisioteràpia a la universitat Gimbernat de Sant Cugat. Com m’agraden molt els nens i em vull dedicar a treballar amb infants, i ja que és molt difícil treballar en fisioteràpia pediàtrica, vaig decidir provar en l’àmbit de l’educació i ser mestre d'educació infantil.

Quines eines TIC utilitzes: e-mail, editor de textos, navegadors d'Internet...

Cada vegada estem més immersos en les noves tecnologies. La nostra vida diària es troba cada vegada més digitalitzada. Sovint utilitzo el mail per comunicar-me amb la gent; el facebook, el messenger i el tuenti, són cada vegada més utilitzats per parlar entre amics propers i amics que has anat deixant pel camí de la vida. Durant l’escolaritat i a la carrera he utilitzat cada dia editors de textos, principalment l’Office: Microsoft Word, Microsoft Excel, Microsoft Power Point, Microsoft Excel, Microsoft Acces..., que m’han ajudat molt en l’elaboració de treballs i documents.

¿Quines eines TIC t'han ajudat a aprendre? ¿Com t'han ajudat? (com les has utilitzat)

Des de l’escola he fet informàtica. He aprés a fer servir l’Office: WORD, EXCEL, POWER POINT..., que m’han servit per l’ elaboració de treballs al llarg de la meva vida acadèmica. A l’escola també he aprés a fer servir programes com : AUTOCAD, per la construcció de figures i vistes de figures a l’assignatura de tecnologia, FREEHAND, per l’elaboració d’un treball d’investigació sobre una cartografia d’un poble del Vallès, ADOBE ACROBAT READER, per elaborar textos e imatges, CLICK, per comprendre millor temes explicats a classe, POTOSHOP, per retocar imatges i fer treballs fotogràfics, VISUAL BASIC i C durant el batxillerat per introduir-me en el tema de la programació, Llenguatge HTML per a la creació de pàgines web, WEBS, com a consulta per ajudar-me a realitzar treballs i per ajudar-me a estudiar....